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Progetto |
Informatica |
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Anche nell'aula multimediale... alimentiamo la nostra fantasia e diamo spazio alla nostra creatività.
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Grazie ad Internet riusciamo anche a corrispondere con bambini statunitensi, canadesi, brasiliani, ma vorremmo attivare una corrispondenza via e-mail anche con ragazzi italiani...
gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Roccafluvione
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| aula multimediale |
realizzazioni grafiche
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Progetto | ||||||
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“Ultima arrivata” tra le aule speciali, è sicuramente la
più attrezzata.
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"Computer UNO" | |||||
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Eccoci al
lavoro...
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SCHEDA DEL PROGETTO
SCUOLA SECONDARIA DI
I° TITOLO : CORSO DI ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA FINALITA’ GENERALI1. Alfabetizzazione ed integrazione dell’Informatica nel curricolo scolastico. 2. Sviluppo della creatività e del processo di apprendimento. DESTINATARI. Alunni classi 5a elementare e 1a, 2a, 3a media di Roccafluvione e Venarotta OBIETTIVI EDUCATIVI E COGNITIVI. 1. Promuovere negli studenti la padronanza della multimedialità sia come capacità di comprendere e usare i diversi sistemi, sia come adozione di nuovi stili cognitivi nello studio, nell'indagine, nella comunicazione e nella progettazione. 2. Migliorare l’efficacia dei processi di insegnamento/apprendimento e la stessa organizzazione della didattica sia per quanto riguarda le singole discipline sia per l'acquisizione di abilità di tipo generale. 3. Contrastare l’uso passivo dei videogiochi che, molto spesso, per i bambini diventa l’esclusivo modo di utilizzare il PC . CONTENUTI: 1° anno Informazioni preliminari sulle tecnologie
informatiche.
2° anno Videoscrittura – Programmi di grafica 3° anno Foglio elettronico.
STRUMENTI E MEZZI Durante il corso si utilizzeranno i seguenti strumenti: Aula informatica di
Roccafluvione con 12 computer o di Venarotta con 8 computer, dotati di
monitor, tastiera e mouse. SPAZIAula multimediale situata nella scuola media di Roccafluvione e di Venarotta. METODOLOGIALezioni teorico – pratiche. VERIFICHELa verifica è costituita dall’osservazione dell’operatività dei ragazzi nel corso delle esercitazioni dirette e dall’analisi finale delle esperienze documentate in un eventuale fascicolo. Un questionario finale raccoglierà l’opinione degli allievi circa la validità / utilità dell’attività svolta. DOCENTI INCARICATIInterni - Carla Morganti - Domenico Botticelli - Maurizio Buonamici -
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